Documentaire

Dans l’intimité virtuelle des réfugié.e.s

Projet en équipe de deux de production numérique de type documentaire sur l’expérience immersive « The key » de Céline Tricart. Ce documentaire vise à répondre à la problématique suivante : Comment la réalité virtuelle peut-elle transformer notre compréhension et notre traitement des traumatismes, en particulier chez les personnes réfugiées, pour favoriser une société plus empathique et connectée ?

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Dans l’univers de LOU : une expérience virtuelle pour mieux comprendre l’autisme

Projet en équipe de deux de production numérique de type documentaire sur une l’expérience immersive « les pieds en haut : LOU » des réalisatrices montréalaises Martine Asselin et Annick Daigneault. Ce documentaire vise à répondre à la problématique suivante : Comment la réalité virtuelle peut-elle transformer notre compréhension et notre traitement des traumatismes, en particulier chez les personnes réfugiées, pour favoriser une société plus empathique et connectée ? 

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L’histoire immersive de l’empire des Incas : une exploration pédagogique 

Projet en équipe de deux de production numérique de type documentaire sur une « Expérience Machu Picchou » de réalité virtuelle du National Geographic. Il vise à répondre à la problématique suivante : dans quelle mesure l’apprentissage immersif des incas par la réalité virtuelle offre-t-il des opportunités éducatives supplémentaires par rapport aux méthodes pédagogiques traditionnelles ?

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Comment faire de la communication et du marketing avec le numérique tout en tenant compte de leurs impacts environnementaux ?

Dans le cadre de la réalisation de notre documentaire, nous avons interviewé Caroline Isautier, la fondatrice de Tech for Good Canada, une association à but non lucratif vouée à l’utilisation responsable du numérique et à la préservation de notre environnement.

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Projet documentaire : Les jardins connectés

Le documentaire suit le parcours inspirant de Sarah Choukah, une professeure adjointe spécialisée dans les cultures numériques à l’Université de l’Ontario français, alors qu’elle poursuit son rêve de créer un jardin numérique connecté. Passionnée par l’utilisation de la technologie pour améliorer l’environnement, Sarah s’efforce de combiner ses compétences en sciences, arts et technologie pour innover dans le domaine de l’agriculture.

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Projet documentaire : L’homme-orchestre

Un documentaire captivant réalisé par l’étudiant de deuxième année Dieudonné Kiama explore comment les technologies numériques révolutionnent la production cinématographique à Toronto. En suivant un réalisateur indépendant, le film dévoile les défis et les opportunités de cette transformation, offrant un regard perspicace sur l’avenir de l’industrie.

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