Projet documentaire : Les jardins connectés

À propos de ce projet

Le film débute en explorant le cheminement académique de Sarah et les influences qui l’ont conduit à explorer de nouvelles approches pour cultiver des plantes en utilisant des technologies numériques. Elle expose la vision du jardin numérique connecté, une plateforme d’expérimentation novatrice où les plantes et l’informatique se rencontrent. 

Au fil du documentaire, on découvre les divers capteurs de données utilisés pour surveiller les conditions de croissance des plantes, tels que les capteurs d’humidité, de lumière et de mouvement. Sarah explique en détail comment ces données sont collectées et analysées pour ajuster les paramètres d’arrosage et d’engrais, optimisant ainsi la santé et le développement des plantes. 

Le point culminant du documentaire est lorsque Sarah travaille sur la maquette du jardin numérique connecté, dévoilant ses plans ambitieux pour la réalisation du projet. Des questions essentielles sont soulevées, telles que les échéanciers et les objectifs finaux. Sarah partage sa vision de créer un jardin numérique connecté pleinement fonctionnel, destiné à la recherche et à l’innovation dans le domaine de l’agriculture et de l’environnement. Elle exprime également son désir de collaborer avec diverses parties prenantes pour garantir que le projet bénéficie à une large communauté. 

À travers le récit captivant de Sarah et de son projet, le documentaire offre une perspective inspirante sur le potentiel de la technologie pour façonner un avenir plus durable et épanouissant pour notre planète

Compétences pédagogiques visées 

• Comprendre les 4 grandes phases d’un projet numérique (conception, production, réalisation, évaluation).
• Effectuer une recherche documentaire pour la réalisation d’une production numérique.
• Produire un projet numérique de type documentaire.
• Élaborer un cahier des charges (entrevue, collecte de données, repérage, recherche conceptuelle et évaluation technique).
• Maîtriser la captation vidéo, photo, sonore, la mise en place de l’éclairage, plans, angles, mouvements, composition, continuité visuelle, etc. 
• Organiser, monter et diffuser des séquences vidéo et distinguer les principaux formats vidéo.
• Savoir utiliser les outils et applications de l’IA et les dispositifs numériques (le mobile et les nouveaux médias, etc.).
• Analyser et évaluer une production numérique de manière claire, structurée et concise.
• Savoir collaborer en équipe interdisciplinaire et – ou transdisciplinaire dans des projets de création et de communication afin de développer des habiletés interprofessionnelles.