Littératie numérique en contexte professionnel – Plan d’intervention

À propos de ce projet

Les étudiantes et l’étudiant Diane Eunes Segueda, Gradora Uniah Molaire et Djibiring Garba présentent leur travail ainsi:

Au cours des dernières années, les progrès technologiques ne cessent de changer le monde tel que nous le connaissons. […] 

Ces changements ont évidemment un impact sur les méthodes de travail. Il est devenu essentiel pour toutes les personnes qui veulent intégrer le marché du travail de développer des compétences afin d’utiliser et de comprendre les différents outils technologiques. 

Compétences pédagogiques visées 

• Adopter une posture réflexive, critique et engagée envers les technologies, les médias, les données et les transformations sociales reliées aux cultures numériques ; 
   
• Analyser des controverses associées à la culture des données et évaluer leurs impacts sur les transformations sociales ; 
   
• Identifier les nouvelles formes culturelles interactives à travers les technologies, les médias et les données ; 
   
• Concevoir des interventions numériques pour la collecte, le partage et l’utilisation des données en lien avec les enjeux reliés aux transformations sociales ;