Textualités numériques vs. textualités traditionnelles : le défi de l’ère numérique

Étudiante : Emilie Dorlane Fotsing Bouopda

Professeure : Fiona Patterson

Mots-clés : ère numérique, écriture traditionnelle, écriture numérique.

Compétences pédagogiques visées

Utilisation des habilités de production et travail collaboratif.
Compréhension des éléments à l’étude
Utilisation des habilités de traitement de l’information.
Application des connaissances et habilités.
Transfert des connaissances et habilités.

Projets étudiants

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